« S'approprier le projet vhélio » : différence entre les versions
chapitre accueil d'enfants
(chapitre enfants) |
(chapitre accueil d'enfants) |
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==== atelier dessin ==== | ==== atelier dessin ==== | ||
Proposer des feuilles qui représentent simplement un dessin de la base du vhélio ''(ce qu'on appelle le "skateboard" dans le milieu automobile = une base roulante sur laquelle peut être créé un véhicule''<ref>https://korii.slate.fr/tech/automobile-canoo-skateboard-electrique-plateforme-voitures-hyundai-kia</ref>). | Proposer des feuilles qui représentent simplement un dessin de la base du vhélio ''(ce qu'on appelle le "skateboard" dans le milieu automobile = une base roulante sur laquelle peut être créé un véhicule''<ref>https://korii.slate.fr/tech/automobile-canoo-skateboard-electrique-plateforme-voitures-hyundai-kia</ref>). | ||
[[Fichier:Animation usages vhélio.gif|alt=dessins cas usage vhéliotech|gauche|vignette|182x182px|Dessins présentant différents cas d'usage d'un vhéliotech]] | |||
[[Fichier:Habillage dessin vhélio.jpg|alt=habillage de vhélio dessin|vignette|184x184px|Les dessins destinés aux infographies peuvent servir d'inspiration, ils pourraient être redessinés/stylisés pour des ateliers enfants.]] | |||
Libre aux enfants de dessiner leur véhicule intermédiaire en partant de cette base. | Libre aux enfants de dessiner leur véhicule intermédiaire en partant de cette base. | ||
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==== faire un film ==== | ==== faire un film ==== | ||
Avec un appareil photo et un pied, il est possible de réaliser un petit film d'animation. Il existe de nombreuses vidéos sur le web pour s'inspirer<ref>https://vimeo.com/205065001</ref><ref>https://youtu.be/Cme6RuSjlQg?feature=shared</ref>. De nombreuses tâches sont à distribuer et à réaliser collectivement ou individuellement selon les envies : écriture du scénario, construction des décors, doublage sonore, mise en scène et prise des photos...<blockquote> | Avec un appareil photo et un pied, il est possible de réaliser un petit film d'animation. Il existe de nombreuses vidéos sur le web pour s'inspirer<ref>https://vimeo.com/205065001</ref><ref>https://youtu.be/Cme6RuSjlQg?feature=shared</ref>. De nombreuses tâches sont à distribuer et à réaliser collectivement ou individuellement selon les envies : écriture du scénario, construction des décors, doublage sonore, mise en scène et prise des photos...<blockquote> | ||
''Un adulte doit pouvoir réaliser le montage. Il existe des logiciels plus ou moins complexes mais sachez qu'un simple logiciel de présentation diaporama peut faire l'affaire en mettant une photo par diapo, en programmant une lecture à quelques diapos par seconde et en utilisant l'option d'export du diaporama en vidéo. Le doublage son peut être fait en direct, ou enregistré et lancé en même temps que la vidéo.. | ''Un adulte doit pouvoir réaliser le montage, il faut s'initier ou connaître des outils basiques de montage vidéo. Il existe des logiciels plus ou moins complexes mais sachez qu'un simple logiciel de présentation diaporama peut faire l'affaire en mettant une photo par diapo, en programmant une lecture à quelques diapos par seconde et en utilisant l'option d'export du diaporama en vidéo. Le doublage son peut être fait en direct, ou enregistré et lancé en même temps que la vidéo...''</blockquote> | ||
Les décors peuvent être construits avec des éléments | Les décors peuvent être construits avec des éléments présents sur l'atelier ''(tant qu'ils ne servent pas !)'' : vis, écrous, tubes, clés, mini-vhélio, autolienne, jouets des enfants... | ||
==== faire une radio ==== | ==== faire une radio ==== | ||